Etikettarkiv: Matematik

Notera – ett sätt att öka kvaliteten

Att arbeta med noteringar som verktyg var en av de allra första metoderna vi mötte i Mattelyftet. Då tyckte jag att det var svårt att få till det och de flesta lektioner där jag tänkt göra noteringar slutade med ett tomt anteckningsblock. Jag har nu provat detta vid upprepade tillfälle och börjar se stora vinster med att notera. Även om jag fortfarande kommer ut med ett tomt block då då.  Fortsätt läsa Notera – ett sätt att öka kvaliteten

Vilka normer råder på mina matematiklektioner?

Under höstterminen ville vi på ett medvetet sätt arbeta för att etablera ett didaktiskt kontrakt på våra mattelektioner. Jag och några kollegor är inne på andra året av mattelyftet vilket genomsyrar mycket av min undervisning och det är från mattelyftet jag har hämtat begreppet Det didaktiska kontraktet. Det handlar om vilka sociomatematiska normer som råder på våra lektioner och vilken inverkan det har på elevernas lärande.

Fortsätt läsa Vilka normer råder på mina matematiklektioner?

Matematikens kraft

Ibland får man tillfällen som kan visa matematikens kraft för eleverna. Sådana tillfällen får man inte låta glida sig ur händerna.

Före jul tittade mina elever i årskurs 9 och jag på en film om matematik (Matematikens skönhet: Förutsägelser, finns på UR). Där visade de hur man kan förutse det rätta svaret i en vanlig sorts tävling: gissa hur många kulor eller liknande det finns i en burk.

Fortsätt läsa Matematikens kraft