Scroll To Top

Föreställningen är över…

En viss matthet sprider sig och man känner en tomhet när man står där och eleverna går hem efter den sista föreställningen. I fem månader har vi, hela arbetslaget och drygt 80 elever, arbetat tillsammans. Gemensamma morgonsamlingar med rytmik, barnmassage, dagen och vad som ska ske under den. Musik, dans, drama, teater, skuggspel, historia, matlagning, husbyggen, instrumentbyggande, lekar, vandringar, studiebesök osv… Allt i vårt tema ” Barn Förr” som nu har krönts med 6 teaterföreställningar och 3 fina utställningar. Stolta föräldrar och ännu stoltare barn!

–          Att du kunde och vad duktig du var!!!

Berömmen haglar och känslan av att detta har vi gjort tillsammans och att alla har varit delaktiga är påtaglig. Nu känner vi varandra lite bättre och kan lita på varandra ännu mer! Fortsätt läsa Föreställningen är över…

Share Button

Matematikens kraft

Ibland får man tillfällen som kan visa matematikens kraft för eleverna. Sådana tillfällen får man inte låta glida sig ur händerna.

Före jul tittade mina elever i årskurs 9 och jag på en film om matematik (Matematikens skönhet: Förutsägelser, finns på UR). Där visade de hur man kan förutse det rätta svaret i en vanlig sorts tävling: gissa hur många kulor eller liknande det finns i en burk.

Fortsätt läsa Matematikens kraft

Share Button

Träning i lässtrategier på gång!

Lässtrategier

Efter att ha tagit del av reslutatet av PISA kring svenska elevers allt sämre läsförståelse har vi på Spången börjat diskutera vad vi kan göra för att bryta den negativa trenden.  Det har lett till att jag har startat terminen med att repetera och träna läsförståelsestrategier med mina elever. Jag har valt att träna eleverna genom att använda RU (reciprokal undervisning). Fortsätt läsa Träning i lässtrategier på gång!

Share Button

Så var det dags igen!

Vårterminen är igång och med den också förberedelserna inför de nationella proven.  Dessa ska alla i klass 6 och 9 göra. Som vanligt är ämnet svenska först ut, följt av engelska, matematik, ett SO-ämne och slutligen ett NO-ämne. Det blir förstås många prov på Naverlönnskolan  och det är inte utan att många tar ett djupt andetag.

Fortsätt läsa Så var det dags igen!

Share Button

Skolverkets konferens om utvecklingssamtalet och den skriftliga IUP:n

Precis hemkommen från en heldag rörande utvecklingssamtalet och den skriftliga individuella utvecklingsplanen. Många tankar rör sig i huvudet. Gör vi rätt? Har vår huvudman tolkat bestämmelserna som det var tänkt från regeringen och Skolverket?  www.skolverket.se/publikationer?id=3133  Fortsätt läsa Skolverkets konferens om utvecklingssamtalet och den skriftliga IUP:n

Share Button

Undervisning och lärande