Nu är vi inne på vårterminens andra vecka och jag tycker mig ana en något ökad arbetsmoral hos mina elever. Halva året på introduktionsprogrammen har gått och detta borde vara detsamma som att man tagit sig halva vägen mot målet (att komma in på gymnasiet). Flera av eleverna verkar ha insett att det krävs en större arbetsinsats än vad hittills varit fallet, för att de ska kunna ta sig vidare och just nu märks detta på ett positivt sätt i klassrummet. Startsträckan är kortare, viljan att komma vidare känns mer genuin och frågorna är mer relevanta.
Det är nu jag måste vara på hugget och förse eleverna med de redskap de behöver för att komma vidare. Det är nu de visar intresse och motivation. Det är nu vi kan få nåt gjort på allvar. Så mycket som möjligt innan vårdippen infinner sig!
Förstelärare i Svedala kommun på Nils Fredriksson Utbildning, kommunens gymnasieskola. Undervisar i SO och matematik på i huvudsak introduktionsprogrammen.