Alla inlägg av Suzanne Hall

Planera för svårigheter så får du fler att lyckas!

Tänk dig en solig försommardag vid en sjö. På stranden trängs tonåringarna för att utföra ditt uppdrag, att ta sig över till den andra stranden. Du har undervisat dem grundligt i all teori, det har torrsimmats, övats rörelser och teknik, precis som du har gjort med så många andra klasser genom åren. Pang! Startskottet går, eleverna slänger sig i vattnet och är på väg. Efter några minuter ser du resultatet; snabbsimmarna springer glädjestrålande upp ur vågorna, efter en stund kommer en hel hög ungdomar som klarat av uppgiften och ytterligare lite senare hasar sig några trötta upp på stranden. Tre grabbar står fortfarande kvar på andra sidan och lattjar med en boll, två tjejer vände om efter första kallsupen och en annan elev fick du livrädda efter halva sträckan. Förvånad? Nja, det blev väl som du hade förväntat dig… Fortsätt läsa Planera för svårigheter så får du fler att lyckas!

Framtidens lärare

Ibland måste man stanna upp i steget, se på sig själv och sin undervisning för att ta ut riktningen framåt. Förra veckan gavs det rika tillfällen till detta. Onsdagen fylldes av spännande föreläsningar om Framtidens läromedel, en konferens anordnad av Conductive i samarbete med Lärarnas Riksförbund. Jag lyssnade på John Steinberg, Johanna Björk, Sara Bruun och flera andra inspirerande talare. På torsdagen hade mina VFU-studenter och jag en slutdiskussion och fredagen bjöd på kompetensutveckling kring bedömning tillsammans med kollegorna. En vecka med food for thought, vill jag lova! Vad tar jag då med mig från veckan? Nyckelorden är planering, närvaro och struktur. För att ta tillvara på så många kloka pedagogers tankar, ger jag mig på ett försök att skapa en checklista för planeringen av min undervisning. Håll till godo! Fortsätt läsa Framtidens lärare

My dream trip – en resa med lustfyllt lärande!

Ett par veckor efter påsklovet förra läsåret var det dags för mina nior i engelska göra ett sista projekt där de skulle visa sina färdigheter. Många elever var trötta efter en arbetsam vårtermin som hackats sönder av alla nationella prov. I tanken befann sig de flesta redan på sommarlov och på väg mot nya äventyr i gymnasiet. Jag kände att det var dags för något som engagerade och kändes roligt att jobba med. Efter en del funderande bestämde vi oss för My Dream Trip. 

foto 4 Fortsätt läsa My dream trip – en resa med lustfyllt lärande!

Grammarly – räddaren i nöden för engelskläraren

Alla elever i klass 8 ska skriva inlägg på engelska om övernaturliga fenomen på vår blogg. En skog av händer. Hur stavar man…? Säger man…?  Är det här rätt?  Tänk om du kunde klona dig så att alla 30 elever får hjälp samtidigt! “Det kan du, nästan. I alla fall om ni använder verktyget Grammarly!

ghost hunter

Fortsätt läsa Grammarly – räddaren i nöden för engelskläraren