När jag gick i skolan var det en stor händelse när skolans enda TV var bokad och rullades in i klassen. Vi skulle få se film. Vi gjorde alla vårt bästa för att placera oss så att alla 23 skulle få en glimt av filmen som visades på TVn. Att filmen var gammal och av dålig kvalité spelade mindre roll. Idag är det inte samma entusiasm när det ska visas film trots att alla förutsättningar har blivit så mycket bättre.
Alla inlägg av Stina Landén
Läxor?!
Debatten om läxor i skolan är ständigt pågående. De finns de som har en tydlig syn på om läxor är av ondo eller godo och sen finns det de som vacklar fram och tillbaka. Jag tillhör den senare kategorin. Jag förstår båda sidor. Vi ska ha ha en likvärdig skola och det kan vara svårt att ha det med läxor.
Davsti production inspirerar till filmskapande
Vi har ett filmbolag i Svedala. Det är inte många som vet om det. Inte än i alla fall… Davsti production heter det och inspirerade våra elever till att skapa filmtrailers.
En ständig utmaning som lärare är att inspirera eleverna till nya saker. Få dem att bli nyfikna på att lära sig nytt och pröva nya vägar. Speciellt viktigt är det när ett nytt arbetsområde presenteras. Så här inledde David och jag filmredigering på bildundervisningen.
Fortsätt läsa Davsti production inspirerar till filmskapande
Olika är normen! Att skapa en inkluderande lärmiljö.
Vårterminens första arbetsdag ägnade vi på Röda skolan åt ett av våra utvecklingsmål. Eleverna hade studiedag och vi kunde i lugn och ro ägna oss åt våra lärmiljöer. Vi vill skapa en inkluderande lärmiljö där många av de särskilda anpassningar vi gör ska vara en naturlig del av vår lärmiljö. Vi vill arbeta efter tanken att det som är nödvändigt för några, är bra för alla och skadar ingen.
Fortsätt läsa Olika är normen! Att skapa en inkluderande lärmiljö.
När allt faller på plats – NO ur ett holistiskt synsätt
För ett tag sedan hade jag medarbetarsamtal med min chef. Hon frågade då mig vad som ger mig energi i mitt arbete, var jag hämtar kraft. Svaret just då var enkelt. Jag hade precis rättat mina sexors NO-prov och var tagen av deras välutvecklade svar och goda resultat, deras förmåga att förstå helheten. När jag ser att mina elever utvecklar de färdigheter och förmågor som vi tillsammans kämpar för i undervisningen ger det mig kraft, ork och glädje i läraryrket. Ett arbete som stundtals annars kan vara rätt tungt.
Fortsätt läsa När allt faller på plats – NO ur ett holistiskt synsätt