Etikettarkiv: Utmaningar

Framgångsrik modell för analys och arbete med tidiga insatser

På regeringsuppdrag har Specialpedagogiska skolmyndigheten startat en projektgrupp gällande läsa, skriva, räkna – garantin. I november kontaktade de vår rektor kring vårt analysarbete  och arbete med de tidiga stödinsatserna. Syftet är att med konkreta exempel på analysfrågor kunna stötta lärare runt om i landet med arbetet att analysera kartläggningar, bedömningsstöd, och nationella prov. Vi på Kyrkskolan känner både stolthet och ödmjukhet över att få vara del av den processen.

Här kommer jag dela med mig av vårt arbete med analys och vår arbetsgång för att så många elever som möjligt ska kunna lyckas.

Fortsätt läsa Framgångsrik modell för analys och arbete med tidiga insatser

NO är svårt och nördigt – INTE!

Att vara NO-lärare innebär många gånger att man har ett kluvet förhållande till sitt ämne. Förutom det egna intresset (och kärleken) till naturvetenskap har man å ena sidan en verklighet med engagerade elever som tycker att ämnet  är spännande och å andra sidan  en omgivning som målar upp en bild av NO som svårt, verklighetsfrämmande och onyttigt. NO, ett ämne för nördar. Är det inte dags att ändra på den sistnämnda bilden en gång för alla? Fortsätt läsa NO är svårt och nördigt – INTE!

The Big Challenge

I slutet av vårterminen deltog våra sjuor och åttor i den europeiska språktävlingen The Big Challenge. I år testade över 550 000 ungdomar från Spanien, Tyskland, Österrike, Frankrike och Sverige sina kunskaper i engelska. The Big Challenge tilldelades under året The European Language Label för projektet som främjar språkinlärningen i Europa. När resultaten tillkännagavs kunde vi stolta konstatera att sjundeklassaren med bäst resultat fanns hos oss på Naverlönnskolan. Grattis, Alfred!
the
Fortsätt läsa The Big Challenge