Etikettarkiv: Helhet

Eleverna engageras när de förstår helheten

Att undervisa i NO handlar både om att låta eleverna ta del av naturvetenskapens förklaringar till fenomen som vi har runt omkring oss och att visa på naturvetenskapens roll i samhället. I mitt förra blogginlägg skrev jag hur man kan arbeta med samhällsfrågor som har ett NO-perspektiv (socio-scientific issues). Den här gången skall jag beskriva hur viktigt det är att man ger hela bilden och inte bara detaljerna när man jobbar med det rent vetenskapliga innehållet. Det kan vara avgörande för om man lyckas engagera eleverna eller inte. Fortsätt läsa Eleverna engageras när de förstår helheten

Att se hela perspektivet

Efter att ha jobbat med diverse utvecklingsprojekt i matematik både på Klågerupskolan och i kommunen har det som alltid varit självklart blivit än mer tydligt: hur otroligt viktigt det är med ett F-Gy perspektiv i undervisningen. Elevens slutliga resultat påverkas inta bara av undervisningen på högstadiet eller gymnasiet utan av all undervisning som hen har mött under hela sin skoltid. På så sätt har vi ett gemensamt ansvar för elevernas utbildning. Fortsätt läsa Att se hela perspektivet