Kategoriarkiv: Skola

Huvudkategori för skolorna

Skärmparadoxen

Sen jag började arbeta som lärare för 17 år sedan har datoranvändningen i skolan formligen exploderat. Mitt första lärarjobb var på en skola som verkligen stoltserade med att ligga i framkant gällande datoranvändning i undervisningen. Skolan hade en dator per 2 elever och väldigt mycket av lektionsmaterialet var datoriserat, med en enorm databas där eleverna skulle hämta information och genomföra uppgifter.

Numera har varje elev tillgång till en personlig dator som skolan tillhandahåller och denna dator ska vara elevernas huvudverktyg i skolarbetet. All världens publicerade kunskap finns ju bara några klick bort. På nätet. Tillsammans med all världens publicerade okunskap, vilken ofta har ett betydligt högre underhållningsvärde. Detta leder ofta till problem, som kan leda till långvarig ohälsosam stress för elever. Hur då, kanske du tänker? Fortsätt läsa Skärmparadoxen

Hatet du ger

Jag borde… Två ord som ständigt funnits i mitt bakhuvud ett tag nu. Men ju mer jag börjar nysta i en tråd hillar (skånskt uttryck för att snärja in sig) jag in mig i ett garnnysta som bara växer. Jag borde ta upp valet i USA. Jag borde lägga fokus i min undervisning kring Black Lives Matter. Jag borde… Men det blir ju så gigantiskt stort. Mina mottagare kommer drunkna om jag gör allt jag vill göra. Och sen kan jag ju inte lägga mig på den nivån jag önskar om undervisningen ska ske på engelska. Det är för språkligt avancerat för många i klassen. Jag ger upp och tar en text i boken istället som handlar om den kanadensiska bävern eller något. Det känns ju enklare.  Fortsätt läsa Hatet du ger

Visuellt buller undanbedes och fria siktlinjer eftersträvas!

Efter att ha varit med på SPSM:s utbildning om tillgänglig lärmiljö, varit på föreläsning med Malin Valsö och läst vidare i artiklar och publikationer hos Skolverket har jag nu möblerat och inrett mitt klassrum. Till saken hör att jag tar emot en klass 1 och har hamnat i ett klassrum som i alla för mig (och klassen) är nytt.

Fortsätt läsa Visuellt buller undanbedes och fria siktlinjer eftersträvas!

KU-dag med fokus på observationer

I mars påbörjade vi arbetet med observationer. Beslutet fattades efter önskemål från personalen om att det skulle ges tid för det och att det skulle organisera centralt. Det är såklart inte första gången skolan arbetar med observationer men för att det ska bli av krävs det en tydlig struktur och organisation för genomförandet. I de bästa av världar hade det varit bra om det skedde lite mer spontant och regelbundet men när terminenen väl är igång är det så mycket annat som ska göras. Samtidigt är vi nog alla överens om att det faktiskt är något som berikar oss och det är kollegialt lärande på hög nivå. Fortsätt läsa KU-dag med fokus på observationer

Det som är bra för några är inte alltid bra för alla

”Det som är bra för några är ju ofta bra för alla” brukar det heta när vi diskuterar extra anpassningar och tillgänglig lärmiljö. Men stämmer detta verkligen eller är det mest en snygg och sympatisk one-liner? Finns det rentav risker med att alltför okritiskt anamma detta synsätt?

Fortsätt läsa Det som är bra för några är inte alltid bra för alla