Nu håller jag på att avsluta den märkligaste terminen hittills i mitt liv som lärare. Märklig på så vis att halva terminen har vi bedrivit undervisningen på distans på grund av Coronavirusets härjningar. I mitt förra blogginlägg beskrev jag hur vi försökte få distansundervisningen att fungera med hjälp av ett urval av olika tekniska verktyg som finns att tillgå. Nu håller vi på att avsluta arbetet för terminen och det är dags att reflektera över genomförandet och resultatet. Fortsätt läsa Reflektioner från ett digitalt klassrum – del 2 →