Att planera en undersökning

Det blev inte som jag tänkt mig när jag läste igenom laborationsplaneringarna eleverna lämnade in. Bara att inse att bristen låg hos mig och förbättra. Visst har vi laborerat sedan i fyran, planerat undersökningar och dokumenterat vårt resultat, men nu när vi i sexan har tillgång till labbsal hade jag tydligen förväntat mig att de skulle snäppa upp sin dokumentation en nivå automatiskt. Så blev det såklart inte.

Fortsätt läsa Att planera en undersökning

Quizlet gör begreppsträningen roligare!

Till varje arbetsområde oavsett skolämne finns det ett antal begrepp som ska läras in. Jag har haft svårt för att hitta en bra metod för detta. Begreppen har skrivits på tavlan, jag har använt mig av begreppen när jag har pratat och provat ett stort antal övningar för att eleverna ska lära sig dem. Jag har oftast inte varit nöjd med resultatet. Eleverna har haft svårt att lära sig begreppen. Det blir inte naturligt för dem att använda sig av begreppen och de har dessutom tyckt att det var tråkigt och svårt att träna. Sen upptäckte vi quizlet…

Fortsätt läsa Quizlet gör begreppsträningen roligare!

Digitala Lärresurser i matematik

Jag har under en längre tid funderat på vilka digitala verktyg och lärresurser som finns och som utvecklar elevernas matematikkunskaper och förmågor. Jag upplever att vi översköljs av en mängd digitala lärresurser, den ena snyggare och flashigare än den andra. Jag får hela tiden reklam och erbjudande om det perfekta verktyget för mina elever. Men hur kan jag som lärare handskas med detta och hur väljer jag de digitala verktygen som faktiskt fungerar? Vad behöver jag tänka på när jag släpper lös eleverna med helt ny digitala resurser? Fortsätt läsa Digitala Lärresurser i matematik

En djupdykning i naturvetenskapens innersta väsen

Naturvetenskapens kärna är dess begrepp, modeller och teorier. Med hjälp av naturvetenskapen har vi på ett framgångsrikt sätt kunnat beskriva och förstå vår omvärld vilket har inneburit stora fördelar för oss människor.  Men just därför att naturvetenskapen har en så central roll i vår utveckling är naturvetenskapen mer än bara fakta. Det är ett sätt att tänka, ett sätt att metodiskt utforska vår verklighet med konsekvenser för samhälle, kultur och natur. Detta måste man ha i bakhuvudet när man undervisar om naturvetenskap, om inte eleverna förstår vad naturvetenskap är och vad den betyder blir ämnesinnehållet svårt att ta till sig. Fortsätt läsa En djupdykning i naturvetenskapens innersta väsen

1597-1957-2018

1597 gavs William Shakespeares Romeo och Julia ut för första gången. 1957 hade musikalen West Side Story med musik och text av Leonard Bernstein och Stephen Sondheim premiär (filmen kom 1961). 2018 landar den ultimata kärleksberättelsen i mitt klassrum.

Det är så sjukt kul att börja planeringen av ett nytt arbetsområde. Så många pusselbitar behöver länkas samman för att behållningen hos mina elever ska bli så stor som möjligt. Jag har i planeringen möjligheter att förutse alla tänkbara fallgropar och hinder. Pjäsen Romeo och Julia är svårförståelig i originalversionen och förmodligen för gammal i sin helhet för att träffa eleverna mitt i prick. Filmen West Side Story är för tidstypisk och om vi ser filmen kommer den förmodligen att uppfattas som töntig och föråldrad. Jag börjar med något så grundläggande som kärleken istället… Fortsätt läsa 1597-1957-2018