I dessa tider när den politiska kartan ritas om i vårt land och vårt demokratiska system står inför stora utmaningar är det viktigare än någonsin att vårt uppdrag att fostra eleverna till demokratiska samhällsmedborgare som kan leva och verka i ett demokratiskt samhälle verkligen får genomslag i vår undervisning.
Terminens första arbetsområde är ett uppdrag där min klass får träna på att jobba i demokratiska arbetsformer med grundläggande värderingar om vad demokrati är och innebär genom att starta egna partier.
På Naverlönnskolan, min nya arbetsplats, har jag i min klass fått elever från fyra olika skolor. Den sociala lärmiljön jobbar vi med t ex genom att identifiera framgångsfaktorer. I mitt förhållningssätt lägger jag grunden till vilket klassrumsklimat som skapas. Om eleverna ska våga uttrycka sina åsikter och kunna ifrågasätta och ifrågasättas gäller det att det finns respekt för varandra och varandras olikheter. Vi har en god fysik lärmiljö där det finns möjlighet för eleverna att jobba i mindre grupper där alla kan komma till tals i ett lugnt och avgränsat rum. Fortsätt läsa Klart jag bryr mig!